"...20, 15, 10 sekunder!"

I dag hadde vi den første skoledagen jeg virkelig føler jeg har fått noe skikkelig ut av! Vi hadde "creative standwork": begynte med å plukke ut 4 ulike bilder fra bøkene våre - noe som viste volum, struktur, bevegelse og historisk sammenheng. Så skulle vi gjenskape det i papir på bystene. Først på 15 minutter, så på 2 og til slutt 30 sekunder (kombinasjoner av de ulike etc). Samtidig satte Gurmit på passe stressende musikk, telte minutter og sekunder... Stressende, men gøy! Resultatene ble overraskende bra og inspirerende. Tok masse bilder, som vi kan bruke videre i designprosessen.

Hadde også en runde hvor han så på bøkene våre igjen. "Vakkert, men mangler kaos og videreutvikling av detaljer, blablabla". Skal prøve videre, men lar det som er stå. Her lager man sine egne "lærebøker" gjennom prøving og feiling.... Lærerne vet hva de vil ha, men det er opp til oss å finne det ut og tilbakemeldingene er strenge, men konstruktive. Det er hardt, men lærerikt. Neste gang!

Har hatt en liten gruble-prat med Kristina og Jun, det hjelper. Alle viser det på forskjellig måte, men de fleste har nok mange av de samme tvilende tankene. Det er ikke noe gøy å tvile på sine egne valg og om man faktisk har det som skal til, men det er vel en del av læringsprosessen det også. Å gi opp er ikke et alternativ!

Natta:)